EKONOMİK
FORUM
67
i
Ali SÖKMEN
Araştırmacı
TEPAV Ekonomi Etütleri
Ô
Kaynak:
OECD, TEPAV Hesaplamaları
Kore
%25
%20
%15
%10
%5
%0
Finlandiya
Meksika
İsveç
Avusturya
Almanya
Portekiz
Çek Cum.
Yunanistan
İspanya
Slovak Cum.
Belçika
Macaristan
İsviçre
Norveç
Britanya
İtalya
OECD
Danimarka
Avustralya
Polonya
Kanada
İrlanda
Hollanda
Yeni Zelanda
ABD
Türkiye
Tablo I:
2011 Yılında OECD Ülkelerinde
Üniversitelerin Bilgisayar ve
Mühendislik Programlarından
Mezun Olanların Sayıları ve
Toplam Mezun Sayısına Oranı
ürkiye’de göçle ilgili konuların gündeme gelmesi
genellikle Yunanistan’a geçmeye çalışırken Ege
Denizi’nde teknesi batan “kaçak göçmen”lerin
dramı veya dizilerimizde rol alan Alman aktris
Wilma Elles’in oturma iznini kaybetmesi gibi
çarpıcı konular çerçevesinde oluyor. Buna karşı-
lık Türkiye’nin verimlilik odaklı bir ekonomiden,
yenilikçilik odaklı bir ekonomiye dönüşmesinin
önündeki en önemli bağlayıcı kısıtlarından biri
olan nitelikli iş gücü ve yeni girişim eksikliği ko-
nusundaki tartışmalarda göç konusu geri planda kalıyor. 2012
yılı sanayi ihracatımızda yüksek teknolojili ürünlerin payı %1,8,
hizmetler ihracatımızda ise bilişim sektörünün payı %1,6’dır.
Hâlbuki, Türkiye’nin 2023 yılında orta gelirli ülkeler grubundan
çıkıp yüksek gelirli bir ülke haline gelebilmesi ancak daha sofis-
tike ürün ve hizmetler üretmesiyle mümkün olabilir. Bu nedenle
yüksek teknoloji alanlarında yurt dışından nitelikli çalışanları ve
girişimcileri çekmek, ekonomimizin niteliksel dönüşümünün bir
parçası olarak ele alınmasını gerektiriyor.
Dünya Ekonomi Forumu’nun bu yılki Küresel Rekabetçilik
Endeksi’nde firmalara yapılan ankete göre, iş gücünün yeterli
seviyede eğitime sahip olmaması vergi oranlarından sonra Tür-
kiye’nin iş ortamındaki en büyük ikinci kısıttır.
1
Türkiye 2011’de
OECD ülkeleri arasında 25-34 yaş arasındaki nüfusta üniversite
mezunu oranında sonuncu sırada yer alıyor.
2
Eğitim seviyesinin
düşüklüğüne ek olarak eğitimin niteliği ve ileri teknoloji, sektör-
lerin ihtiyaçlarına uygunluğu da son derece yetersiz kalıyor. Tür-
kiye’de üniversite mezunları arasında mühendislik ve bilgisayar
dallarından mezun olanların oranı %6,1 ve yine OECD içindeki
en düşük seviyede olduğu görülüyor. OECD genelinde bu oran
ortalama %8,9 olup, en yüksek olduğu Güney Kore’de %20,4 se-
viyesinde bulunuyor (Bkz. Tablo I).
